miércoles, 9 de junio de 2010
VOCES. CHAMBAO (FUSIÓN FLAMENCO)
VOCES.
CHAMBAO (FUSIÓN FLAMENCO)
Malviven en medio de sociedades
que los ignoran
en barrios marginales
rodeaos de pobreza, dolor y sufrimiento
que los excluyen, condenan al silencio.
Alzar la voz
por la justicia
voces, voces, voces
alzar la voz
por la justicia
voces.
Lograr un mundo limpio pa nuestros niños
levántate y trabaja pa nuestra infancia
sensibilizarnos
que estamos embrutecidos
ver crecer a un niño en un lugar seguro.
Alzar la voz
por la justicia
voces, voces, voces
alzar la voz
por la justicia
voces.
La educación, la alimentación
se pueden hacer muchas cosas
la explotación, la marginación
se pueden hacer muchas cosas
yo quiero hoy denunciar
que se pueden hacer muchas cosas
por favor levántate y ayuda
se pueden hacer muchas cosas.
Comentario:
¿Cuál es el tema que refleja o analiza la canción?
El tema que analiza la canción es los niños que nacen en el tercer mundo y no llevan la misma vida que nosotros.
Resumen:
La canción trata sobre los niños que al crecer en barrios marginados y con pobreza no pueden llevar una vida normal y se ven obligados a trabajar muy jóvenes y la alimentación está muy difícil en esos países y muchos de ellos no sobreviven.
Resumen su mensaje:
El mensaje es la injusticia que hay en el mundo entre norte-sur.
¿ Qué valor moral quiere inculcar la canción?, ¿ dónde se aprecia ese valor moral en la canción, en que expresiones?
El valor moral que intenta transmitir es la solidaridad que debemos mostrar hacia esas personas necesitadas. También denuncia la miseria y la marginación que existe en los países del Sur.
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¿ No os parece que el valor moral que intenta transmitir es la solidaridad que debemos mostrar hacia esas personas necesitadas ? La canción denuncia, en efecto, la injusta contraposición entre la miseria y pobreza del Sur frente a la opulencia del Norte, y especialmente la marginación y explotación que sufren los más pequeños.
ResponderEliminarJuan Pedro ya está corregido.
ResponderEliminarJosé Manuel López Medina 4ºB.